Шихова Елена Павловна — кандидат социологических наук, старший научный сотрудник, психолог.
ул. Репина, д. 1, Екатеринбург, 620028
Рабочий телефон: +7 (343) 371-89-11
Elena P. Shihova — Candidate of Sociological Sciences, older researcher, psychologist of Ural Research Institute of Maternity and Child Care, Ministry of the Public Health of the Russian Federation.
Repina st., 1, Ekaterinburg, 620028
Tel.: +7 (343) 371-89-11
Волокитина Дарья Вадимовна — психолог.
ул. Репина, д. 1, Екатеринбург, 620028
Daria V. Volokitina — psychologist of Ural Research Institute of Maternity and Child Care, Ministry of the Public Health of the Russian Federation.
Repina st., 1, Ekaterinburg, 620028
Введение. Одним из базовых показателей эффективности реабилитационных мероприятий у детей с неврологическими нарушениями является психологическое состояние их родителей, при этом остается недостаточно изученным в контексте нейрореабилитационных программ.
Цель исследования: провести комплексный психодиагностический анализ тревожности, нозогностических паттернов и компетенций родителей детей, находящихся в условиях нейрореабилитации.
Материал и методы. В исследовании участвовали 59 матерей детей в возрасте от трех месяцев до шести лет, находящихся в отделении на реабилитации. Применялись стандартизированные, валидизированные, психометрические инструменты: шкала тревожности, методика диагностики отношения к болезни ребенка (ДОБР), тест сознательного родительства. Также были рассмотрены дополнительные социально-психологические характеристики: наличие у ребенка статуса инвалидности, многодетность семьи, регион проживания и официальный семейный статус. Статистический анализ включал дескриптивную статистику и корреляционный анализ взаимосвязей между социально-демографическими и психологическими показателями.
Результаты исследования. В исследуемой группе 42% семей воспитывают детей с инвалидностью, 33 % семей являются многодетными, 28% семей — приехали из малых городов и поселков области. В официальном браке состоят 76% матерей. Доля матерей без вышеперечисленных признаков — 16%. Гипертревожность выявлена у 49% матерей, нозогностические расстройства - у 63%, нарушения родительских компетенций — у 23%. Преобладающими патологическими паттернами являются некомплаентное поведение 40% и дефицитарность родительских позиций у 10%.
Заключение. Родители детей, нуждающихся в нейрореабилитации, демонстрируют высокую превалентность психоэмоциональных нарушений и дисфункциональных копинг-стратегий, что обосновывает необходимость интеграции психологического сопровождения в реабилитационные протоколы.
Introduction: one of the basic indicators of the effectiveness of rehabilitation measures in children with neurological disorders is the psychological state of their parents, but it remains insuffciently studied in dozens of neurorehabilitation programs.
Study Objective: to conduct a comprehensive psychodiagnostic analysis of anxiety, nosognostic patterns, and parenting competencies in parents of children undergoing neurorehabilitation.
Materials and Methods. The study involved 59 mothers with children aged three months to six years. Standardized, validated, and psychometric instruments were used: Anxiety Scale, the Method for Assessing Attitudes Toward a Child’s Illness, and the Mindful Parenting Test. Additional sociopsychological characteristics were also examined: the child’s disability, the number of children in the family, region of residence, and offcial marital status. The statistical analysis included descriptive statistics and a correlation analysis of the relationships between sociodemographic and psychological indicators.
Results. 42% of families were raising children with disabilities, 33% were large families, and 28% lived in small towns and villages in the region. 76% of mothers were offcially married. The proportion of mothers without the above-mentioned characteristics was 16%. Hyperanxiety was identified in 49% of mothers, nosognostic disorders in 63%, and impaired parenting skills in 23%. The predominant pathological patterns were unruly behavior 40% and poor parenting skills 10%.
Conclusion. Parents of children requiring neurorehabilitation demonstrate a high prevalence of psychoemotional disorders and dysfunctional coping strategies, which justifies the need to include psychological support in rehabilitation protocols.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.